Libro / Revista El arte que rompe fronteras 16-18 +18 años

Documento visual de una experiencia de arte y activismo. El Arte que rompe fronteras es la expresión visual del trabajo…
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Manual de incidencia Política feminista para brindar herramientas conceptuales y técnicas para la elaboración…
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Juego online interactivo, accesible en la web https://www.aprendiendoladiversidad.com/g/d-taldea/, para promover la interculturalidad…
CAS EUS
Guía pedagógica para facilitar el uso del libro de Realidad Aumentada “La mochila del Najma” con…
Formación Juego / Dinámicas Somos más 12-16 16-18 años

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Formación on line para el profesorado y el alumnado sobre la prevención del discurso del odio en las RRSS..…
Juego / Dinámicas Mugetatik haratago. Educación no formal. 6-12 12-16 16-18 años

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En esta unidad elaborada con Euskal Herriko Eskautak Bizkaia se propone una serie de actividades con el objetivo de sensibilizar…
Taller/es Mugetatik haratago: Propuesta de trabajo AntiRumores 12-16 16-18 años

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Los rumores sobre las personas migrantes y refugiadas dificultan la convivencia y distorsionan nuestra mirada sobre la diversidad.…
Exposición/ visitas guiadas Taller/es Audiovisual Festival Internacional de Cine Invisible “Film Sozialak” de Bilbao 16-18 +18 años

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11º Festival Internacional de Cine Invisible “Film Sozialak” de Bilbao, con contenido en las temáticas…
Audiovisual Film Sozialak Plataforma de cine social 16-18 +18 años

CAS EUS ING FRA
Film Sozialak Plataforma de cine social con películas de todo el mundo sobre temáticas de Equidad de Género,…
CAS EUS
Cuento “Una montaña en el patio”. Este cuento nos habla de la llegada de personas de otros…
Libro / Revista Las percepciones de la sociedad vasca acerca de la población refugiada de Oriente Medio, en particular de Palestina +18 años

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Este estudio responde a la necesidad y pertinencia de desarrollar un diagnóstico con datos actualizados desglosados…
Libro / Revista La mochila de Najma 16-18 años

CAS EUS
La mochila de Najma es un libro de Realidad Aumentada, una herramienta para crear una conciencia crítica sobre la situación…