Unibertsitate aurreko hezkuntzari desafio eginez: Bestelako ekonomia baterako bestelako irakaskuntza-praktikak

Unibertsitate aurreko hezkuntzari desafio eginez: Bestelako ekonomia baterako bestelako irakaskuntza-praktikak

Dossier honetan, hezkuntza-erreformek ekartzen dituzten erronka eta aukera nagusiak aztertzen dira: edukiak eta irismena murriztea, teoria ekonomikorik edo ekonomia politikorik ez izatea Bigarren Hezkuntzan, ekintzaile-jarduna sustatzearen gorakada, finantza-hezkuntza sartu ondorengo eboluzioa eta, oro har, egungo eredu ekonomikorako ikuspegi kritikorik eza.

Jardueraren eta/edo hezkuntza-baliabidearen hezkuntza-helburuak

Unibertsitateko eta unibertsitate aurreko ikasleentzat.

Txosten honen helburua da egungo hezkuntza-sistemaren barruan jasotzen dugun ekonomia-hezkuntzak duen inplikazioari buruzko pentsamendu kritiko (aurre)unibertsitarioa azpimarratzea. Azpimarratu behar da ekonomia ez dela gizarte-zientzia soil bat edo ezagutza akademikoaren adar bat, baizik eta diziplina bat, non pertsona guztiek egunero parte hartuko baitute bizitza osoan, eta, horregatik, zer hezkuntza-mota nahi dugun erabaki behar dugula.


Xehetasunak

Hezkuntza baliabidearen argitalpen urtea:
2022
Zer esparrutan ezar daiteke proposamen hau?
HEZKUNTZA FORMALA ETA EZ-FORMALA
Beharrezkoa da GGKEak parte hartzea?
EZ
Jarduera gauzatzeko behar diren behar teknikoak eta materialak

Internet

Jarduera gauzatzeko pertsonen inplikazioaren beharrak


Lantzen diren gai nagusiak


kontaiguzu zure esperientzia

Baliabide hau erabili baduzu kontaiguzu zure esperientzia.