Diseñando la evaluación de TFG/TFM para la transformación ecosocial

Diseñando la evaluación de TFG/TFM para la transformación ecosocial

Si, como docente, te gustaría poder aterrizar en criterios de evaluación concretos los elementos que constituyen un TFG/TFM al servicio de la transformación social, en esta guía encontrarás ciertas pautas, que podrás adaptar a las necesidades y particularidades de cada investigación. Si, como estudiante, te encantaría que tu trabajo estuviera alineado con dinámicas transformadoras pero no sabes por dónde empezar, en este documento te damos algunas pistas. Si, como organización, quieres participar en investigaciones que aseguren tu capacidad de agencia y de participación, en estas hojas encontrarás un marco adecuado para empezar a trabajar. 

Objetivos educativos de la actividad y/o recurso educativo

  • Integrar en las investigaciones los criterios para constituir un TFG/TFM para la transformación social.
  • Alinear los trabajos con las dinámicas para la transformación social.

Detalles

Año de la publicación del material educativo:
2021
¿En qué ámbito se puede implementar esta propuesta?
EDUCACIÓN FORMAL Y NO FORMAL
¿Es necesaria la participación de la ONGD?
NO
Necesidades técnicas y materiales para desarrollar la actividad

Es producto es la publicación, disponible en formato digital y físico.

Implicación de personas para desarrollar la actividad

Puede trabajarse en grupo o de manera autónoma

Temas principales tratados

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