HITZA DUGU. Mujeres inmigrantes y representación mediática.

Este proyecto educativo con su correspondiente guía didáctica sobre lectura crítica y educación en medios, parte de la idea de que las personas que usan los medios pueden tener un papel mucho más crítico y activo.

Desarrollando habilidades críticas y creativas pueden dejar de ser espectadores/as y convertirse en productores/as creativos de mensajes mediáticos propios profundizando en el tratamiento mediático de la inmigración desde la perspectiva de género.

Puede plantearse como un proyecto educativo dentro de la Educación Formal para trabajar durante un curso escolar y también en formato taller para trabajar en la Educación no formal.

Objetivos educativos de la actividad y/o recurso educativo

Reflexionar sobre el papel de los medios de comunicación en la idea que tenemos de la inmigración. Interpretar críticamente los mensajes de los medios de comunicación respecto a la inmigración desde una perspectiva de género. Proveer a las personas participantes de conocimientos para utilizar los nuevos medios de comunicación para producir y difundir mensajes de respeto a la diversidad cultural desde una perspectiva de género. Dirigido al ámbito educativo formal (profesorado y alumnado de secundaria y de ciclos formativos) y al informal (profesionales y técnicos/as que trabajan a favor de los derechos de las personas inmigrantes, periodistas y técnicos/as de EpTS)


Detalles

Año de la publicación del material educativo:
2012
¿En qué ámbito se puede implementar esta propuesta?
EDUCACIÓN FORMAL Y NO FORMAL
¿Es necesaria la participación de la ONGD?
SI
Necesidades técnicas y materiales para desarrollar la actividad

Aula, internet y proyector

Implicación de personas para desarrollar la actividad

Profesorado, profesionales y técnicos/as que trabajan a favor de los derechos de las personas inmigrantes, periodistas y técnicos/as de EpTS


Temas principales tratados

  • Comunicación para la Trasformación Social
  • Migración y refugio
  • Interculturalidad
  • Feminismos / Equidad de Género

  • Características: Tipo de material y actividad

    • Formación
    • Unidad didáctica
    • Taller/es
    • Libro / Revista

    Edad recomendada

    • De 12 a 16 años
    • De 16 a 18 años
    • Más de 18 años

    Idioma del recurso

    • Castellano
    • Euskera

    DISPONIBILIDAD

    • Gratuito:

    MATERIAL DEL RECURSO

    Solicitar material a la ONGD

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